"Die Entwicklung unserer Kinder spielerisch fördern" - Slogan
Programm Vorschüler 
 
English Playschool "Mini Ducks" mit native speaker
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
freitags von 09:00 bis 12:30 Uhr
Konzept "bel" Filderstadt und Sandra Conway
Methode "Immersion (Sprachbad)" und TPR
 
Lieder und Reime laden die ganz Kleinen ab 20 Monaten in die Welt der Fremdsprache ein.
 
English with Chris the Grasshopper mit native speaker
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 50 Minuten
Konzept "bel" Filderstadt und Sandra Conway
Methode "Immersion (Sprachbad)" und TPR
 
Durch Rollenspiele, Singen, Tanzen, Basteln und viele andere Aktivitäten werden Kinder ermutigt, sich in einer fremden Sprache auszudrücken.
 
Der grüne Grashüpfer Chris unterstüzt die Kinder dabei. 
 
Urkunde-Chris1.pdf (PDF — 493 KB)
English with Chris.pdf (PDF — 181 KB)
 
 
 
 
 
Französisch Tatou le matou mit native speaker
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 50 Minuten
Konzept Muriel Piquet und Hugues Denisot
Methode "Immersion (Sprachbad)" und TPR
 
Begegnung mit der Sprache findet bei Tatou le matou mit allen Sinnen statt: Singen, Tanzen, Spielen und Basteln sind zentrale Aktivitäten im Unterricht.
In Band 1 begegnet der Kater Tatou Rotkäppchen, einem Drachen und vielen anderen märchenhaften Wesen.
 
Russisch mit native speaker
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
sonntags von 11:00 bis 12:30 Uhr
Konzept Elena Kisner
 
Das Programm für Kinder, die russische Sprache und Kultur kennen lernen wollen. Jeden Sonntag warten auf Kinder neue Geschichten und Bastelangebote.
 
Vorschule
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 90 Minuten
 
Folgende Basiskompetenzen werden trainiert:
Grobmotorik, Feinmotorik, Wahrnehmung, Pränumerische Kompetenz, Phonologiosche Kompetenz, Sprachkompetenz und Arbeitsverhalten.
Inklusive Beobachtungsverfahren "Mit Mirola durch den Zauberwald" von
Christa Hirschfeld und Maresi Lassek
 
Experimentieren am Samstag 
 
max. 8 Kinder in einer Gruppe
samstags von 10:00 bis 12:30 Uhr
einzeln buchbar
Konzept Prof. Dr. Lück, Uni Bielefeld, Fred - die wissbegierige Ameise
 
Forschen mit Fred stellt das Forschen und Experimentieren in einem ganzheitlichen und kindergemäßen Rahmen und verbindet naturwissenschaftliche Bildung mit fantasievollen Geschichten.
Die Kinder führen alle Experimente selbständig durch.
 
Forschen mit Fred.pdf (PDF — 176 KB)
 
 
 
 
 
Basteln am Samstag
 
max. 8 Kinder in einer Gruppe
samstags von 10:00 bis 12:30 Uhr
einzeln buchbar
 
Am einfachsten gelingt das Trainieren der Feinmotorik mit Bastelangeboten, auf die Ihr Kind richtig Lust hat. Je nach Jahreszeit bieten sich da ganz unterschiedliche Themen an. Die Kinder lernen dabei verschiedene Materialien und Techniken kennen.
 
Entdeckungen im Entenland
 
max. 8 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 50 Minuten
Konzept Prof. Preiß, PH Freiburg
 
 
 
 
 
Entdeckungen im Zahlenland
 
max. 8 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 50 Minuten
Konzept Prof. Preiß, PH Freiburg
 
 
 
 
 
Sprachförderungsprogramm Hör-Fink
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 60 Minuten
Konzept Dr. Katja Bergmann und Finken Verlag
 
Erprobtes Programm zur Förderung der auditiven Wahrnehmung für Kinder im Vorschulalter. Geräusche, Alltagsklänge, Geschichten, Reime, Gedichte, Hör-Spiele, Hör-Experimenten und Wort-Spielereien motivieren das aktive Zuhören und Verstehen. 
 
Ganzheitliche Sprachförderung Das bin ich
 
max. 6 Kinder in einer Gruppe
wöchentlich 60 Minuten
Konzept Claudia M. Ueffing, Inge Bauer, Silke Presch, Beate Zimmermann
 
Dieses Programm fördert die ganzheitliche Sprachförderung im Elementarbereich und ist auch in der Eingangsstufe der Grundschule noch sehr gut einsetzbar. Der kleine Vogel Finki ist immer dabei! Er ist der gute Freund der Kinder, Identifikationsfigur und - gerade bei schüchternen Kindern - der ideale Spielpartner.